Abschlussarbeit

Hier stehen alle Einträge der Wissensbasis zu diesem Schlagwort

Titel	Verantwortliche Person	Beschreibung	Fazit
Abgabe der Abschlussarbeiten nur in elektronischer Form	Prof. Dr. Ralf Hahn	An der TU Darmstadt werden Abschlussarbeiten nur noch rein elektronisch eingereicht. Es soll der aktuelle Stand bei uns und das zukünftige Umgehen damit diskutiert werden.
Probleme beim Finden von Betreuern für die Bachelorarbeit	Prof. Dr. Benjamin Meyer	Hintergrund: Es gibt immer wieder einige Studierende, die trotz mehr oder weniger intensiven Bemühungen keine Betreuung für die Bachelorarbeit (und manchmal auch die Praxisphase) finden. Diese Fälle verursachen in der Regel viel Arbeit - momentan muss der Studiengangsleiter versuchen, KollegInnen individuell zur Betreuung zu überreden. Die Last auf das Kollegium ist daher nicht gleich verteilt.	Studienausschuss sieht das Problem und möchte die Idee unterstützen. Die Rahmenbedingen sollten festgelegt werden: Es geht um Studierende, die z.B. 1 Jahr nach der Praxisphase keine BetreuerInnen finden. 2 KollegInnen aus dem FB I werden pro Semester als feste Ansprechpersonen benannt, diese erhalten doppeltes Deputat für die Betreuung (da Sonder-/Härtefälle). Diese Lösung kann schnell und unkompliziert getestet werden. Damit wird Planungssicherheit für alle erreicht und Workloadentlastung einzelner Personen erreicht. Vorschlag wird in FBR eingebracht. Es sollte im FBR zudem nochmal darauf verwiesen werden, dass Praxisphasenbetreuende eigentlich Thesis betreuen sollten. B. Meyer bietet an, sich um das weitere Vorgehen zu kümmern.
Blockkurse als Veranstaltungsformat für Pflichtveranstaltungen	Prof. Dr. Gunter Grieser	Entzerrung des Studienplans angestrebt durch die Möglichkeit, Pflichtveranstaltungen bei Bedarf als Blockkurse anbieten/planen zu können.	StA empfiehlt Vorschlag Präambel MHB für den FBR zur Annahme: Einstimmig beschlossen
Mündliche Prüfungen/Testate/PVL zum Üben von Präsentationen vor dem Kolloquium und zur Verdeutlichung der erforderlichen Deutsch-Kenntnisse	Prof. Dr. Kai Renz	Aktuelle Erfahrung: WAI1 / WAI2 wurde zu WAI umgestellt. Es gibt Studierende, die nur schwer verständlich sind (weder auf Deutsch noch auf Englisch) Es gibt für diese Studierende gültige Sprach-Zertifikate (sogenannte "Feststellungsprüfungen") Diese sind aber evtl. nicht wirklich aussagekräftig Frage: Wo könnte man das noch verbindlich einfordern?	todo Studiendekan Nachhaken: Lässt sich aktives Sprechen als Zulassungsvoraussetzung vor der Immatrikulation prüfen? Im zweiten Semester: eine verfplichtende Präsentation irgendwo einbauen? oder spätestens drittes Semester: HCI? todo U. Trapp und S. Zander -> Austausch in der FG oder verbindliche Präsentation IuG? Lehrende für IuG sensibilisieren -> Todo Melanie Siegel Reakkreditierung: Seminar analog zu WAI2 im 5. Semester wieder aktivieren! (evtl. auch WAI1 ebenfalls)
Welche Vorlesungsformate führen zu einer hohen Beteiligung der Studierenden?	Prof. Dr. Ute Trapp	Erfahrungswerte: Uhrzeit scheint ein Faktor zu sein. Und auch wenn Praktikum direkt vorher und direkt nachher liegt. Es gibt unterschiedliche Formate (frontal, inverted, etc.) Gibt aber auch positive Ausnahmen? Schwierig, Muster zu finden? Wenn Moodle-Kurs vorab viele Informationen enthält, ist das hilfreich. (Modus soll durch Lehrende auf der Webseite ohnehin klargestellt werden.) Frage: Investieren wir unsere Ressourcen gut? Wir stecken recht viel Aufwand in die Vorlesungen -> wenn da wenige kommen, ist das evtl. nicht gut investiert.	Wiedervorlage für Mai 2025 (Nach einer Entscheidung für die Bewilligung/Ablehnung des Antrags an die Stiftung Hochschullehre; )
Alternative Prüfungsformen für Nachholprüfungen im Krankheitsfall	Prof. Dr. Kai Renz	Klärung, ob es einen verlässlichen Weg gibt, dies durchzuführen. todo Prüfungsausschuss -> Dort eintüten. (macht der Studiendekan) Unser Kenntnisstand ist: Prüfungsform steht zu Beginn der LV fest. Einzelfall-Regelung besser absichern? Kein genereller Anspruch -> Prüfungsformen sind sehr unterschiedlich. Durchaus schwierig. Welche Einschränkungen für diese Sonderprüfungen soll es geben? Aus Studierendensicht: Es kann für Studierende ziemlich ungerecht werden.	Wiedervorlage spätestens April 2025
Status Informatik-Vorkurs?	Michael Roth	Michael Roth: ist in Arbeit. (In einem BPSE) Soll im SoSe25 stattfinden Bei der ESE24/25 gab es schon einen Tag "Vorkurs" Feedback eingeholt (aber nur wenige Rückläufer) Technische Plattform ist selbst gestrickt Verschiedene Kurse zu Themen Algorithmen Wie bediene ich meinen PC Wie installiere ich Docker und Virtual-Box ... Auch IDE Installation Soll 3 Tage lang sein. Termin: eine Woche vor dem Mathe-Vorkurs deshalb Termin (19.3. bis 21.3.); Überschneidungsfreies Angebot. (3 Wochen vor Semesterstart) Idee: Mathematik und Informatik zusammen in einer Vorkurswoche? Auf den FB MN zugehen Frage: auch eigenständig durchführbar? Ja in Zukunft -> auch quasi Vorlesung und Quizze
Klärung von Block-Veranstaltungen	Prof. Dr. Kai Renz	Wie ist der Status? BPSE, MPSE, manche Wahlpflichtveranstaltung finden als Block-Veranstaltungen statt. A&D findet als Blockkurs statt (zumindest nach Kenntnisstand Kai ??? Prüfen)-> auch für Pflichtmodule. Früher gab es auch andere Pflichtmodule als Blockkurse	todo -> es wäre gut, wenn der Lehrplaner aufzeigen könnte, wie die Angebote angenommen werden. Allgemein -> Kommunikation auch in Richtung Studierende wäre gut. -> Auch mitnehmen in Richtung Lehrplanung/OBS- Belegung. Blockkurse auch auf FB-Seite publizieren.
Bachelor 7 vs. 6 Semester	Prof. Dr. Jens Heuschkel	Betrifft: Einschätzung, wie realistisch es ist, Workload in einem 6-semestrigen BA-Studium in der Regelzeit zu schaffen. Alternative wäre 7-semestriger BA mit anderer Aufteilung. J. Heuschkel stellt Modell der FH Worms vor: 7 Semester mit einem „Kunstgriff“: 6 und 7 Semester Praxis-Zeit ist 1 ganzes Semester Alternative zur Praxis: ein Auslandssemester (mit 30 CP) Formal -> 30 CP mehr Master hat dann nur 3 Semester PRO für bisherige 6 Semester: gute Studies kommen schnell durch das Studium Wechsel zur TUD Darmstadt leicht möglich Ist das "Standardmodell" CONTRA für bisherige 6 Semester: Arbeitslast ist hoch Nur wenige schaffen das Studium in Regelstudienzeit Wechsel an die TUD zum Master ist attraktiv PRO 7 Semester: Wahrscheinlichkeit für Regelstudienzeit steigt BAföG entspannter Auslandssemester wird gestärkt realistisches Pensum CONTRA 7 Semester: Längere Studiendauer Wechsel zum Master an der TUD ist attraktiv	Thema weiter verfolgen in 2. Studienausschussitzung im SoSe2025
Hinweis auf geplante Studiengangskonferenz 2025	Prof. Dr. Kai Renz	Dieses Jahr steht in der Informatik die zweite Studiengangskonferenz nach der (Re-)Akkreditierung an. Im Anschluss an die Konferenz findet im Herbst eine Rücksprache mit dem Vizepräsidenten Studium und Lehre statt. Weitere Informationen zum Prozess und den zu behandelnden Themen finden sich hier: https://h-da.de/intranet/lehrestudium/qualitaetsmanagement-studium-undlehre/studienprogrammentwicklung/studiengangkonferenz-und-entwicklungsgespraech Geplanter Termin Allg. Bachelor inkl. KMI: 24.06.2025 (im Anschluss an 3. StA-Sitzung) Geplanter Termin Informatik dual: im September im Rahmen des Kuratoriumstreffen Geplanter Termin Master: in Abstimmung	ToDo Studiendekan: Befragungen anpassen und erweitern, falls möglich. Rücksprache QmSL.
Mündliche Prüfung als Alternative	Prof. Dr. Kai Renz	Es wird vorgeschlagen, das Thema „Mündliche Prüfung als Alternative“ per Default für alle Module anzubieten. Der Studiendekan erhält den Auftrag, das Thema für den nächsten Studienausschuss vorzubereiten.
Das WLAN (eduroam) an der Hochschule funktioniert zum wiederholten Male nicht	Prof. Dr. Ute Trapp	Das WLAN (eduroam) an der Hochschule funktioniert zum wiederholten Male nicht. Dies geht zu Lasten der Lehre und der Studierbarkeit.